Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio. 

Matemática

 Hoy trabajaremos: Inecuaciones – Simplificación aplicando la regla del producto

Propósito de la clase:
Que los estudiantes resuelvan inecuaciones simplificándolas mediante la regla del producto, identificando los cambios en el sentido de la desigualdad cuando corresponde.

Materiales necesarios:
• Cuaderno de Matemática
• Cartuchera con los útiles necesarios
• Libro de actividades

Actividad de la clase:
Los estudiantes desarrollan ejercicios donde simplifican inecuaciones utilizando la multiplicación o división.
Al finalizar, explican el procedimiento y reconocen cuándo cambia el signo de la desigualdad.

 Comunicación:

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  Hoy trabajaremos:  El sustantivo y sus clases

  El propósito: La docente busca que los estudiantes identifiquen el sustantivo y sus diferentes clases (propios, comunes, concretos, abstractos, individuales y colectivos), mediante actividades interactivas y el desarrollo de ejercicios del libro, promoviendo la comprensión y uso adecuado en situaciones cotidianas.

  • Necesitarás tu cuaderno de Comunicación
  • Necesitarás tu libro de Actividades páginas 47. (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
  • El día de hoy durante clases dejaremos la siguiente actividad: Los estudiantes clasifican los sustantivos propuesto, responde forma oral, escrita o con dibujo sus opiniones.
   

Personal Social

Hoy trabajaremos: La familia y el cuidado de la salud – Las enfermedades

Propósito de la clase:
Que los estudiantes reconozcan las enfermedades más comunes, sus causas y formas de prevención, comprendiendo la importancia del cuidado de la salud en la familia.

Materiales necesarios:
• Cuaderno de Personal Social
• Cartuchera con los útiles necesarios
• Ficha de trabajo

Actividad de la clase:
Los estudiantes leen y analizan información sobre enfermedades comunes y sus formas de prevención. Luego, responden preguntas y desarrollan actividades en la ficha de trabajo.
Al finalizar, comparten de forma oral o escrita acciones que pueden realizar en casa para prevenir enfermedades.