Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio. 

Matemática

Hoy trabajaremos: Unidades de masa: equivalencias

Propósito de la clase:
Que los estudiantes establezcan equivalencias entre las diferentes unidades de masa y realicen conversiones correctamente.

Materiales necesarios:

• Cuaderno de Matemática 
• Cartuchera con los útiles necesarios 
• El día de hoy trabajarás la ficha de aplicación (Recuerda que las fichas serán fotocopiadas en el colegio) 
• Libro de Matemática 
• 4 imágenes dibujadas de productos con diferentes masas (tamaño: 7x7)
• 4 imágenes dibujados de productos etiquetados en gramos (tamaño 7 x 7)
• Tabla de equivalencias (enviado para su impresión por Gmail con semana de anticipación)
• Plumón de pizarra 

Actividad de la clase:

• Observan una tabla de equivalencias de unidades de masa. 
• Identifican la relación entre kilogramo, hectogramo, decagramo, gramo, decigramo, centigramo y miligramo. 
• Practican conversiones entre diferentes unidades. 
• Resuelven ejercicios de transformación de medidas. 
• Explican los procedimientos utilizados para realizar las equivalencias. 
• Desarrollan actividades individuales y grupales de aplicación.

Personal Social

Hoy trabajaremos: Relieve y los ríos del Perú II

Propósito de la clase:
Que los estudiantes reconozcan las principales formas del relieve y los ríos del Perú, valorando su importancia para la población y el desarrollo del país.

Materiales necesarios:

• Cuaderno de Personal Social 
• Mapa físico del Perú 
• El día de hoy trabajarás la ficha de aplicación (Recuerda que las fichas serán fotocopiadas en el colegio) 
• Lápiz y colores 

Actividad de la clase:

• Observan el mapa físico del Perú. 
• Identifican las principales formas del relieve peruano. 
• Reconocen los ríos más importantes del país. 
• Ubican algunos accidentes geográficos y ríos en el mapa. 
• Resuelven actividades de aplicación y comparten sus respuestas. 

Tarea

• Investigan en qué lugar queda los tipos de relieve de la costa (Isla, punta, acantilado)

Razonamiento Verbal

Hoy trabajaremos:  Sinónimos y Antónimos

El propósito: Que los estudiantes identifiquen y diferencien los sinónimos y antónimos mediante actividades lúdicas, ejemplos cotidianos y trabajo colaborativo, utilizando estas relaciones de significado en la construcción de oraciones y pequeños textos.

• Necesitaras tu cuaderno de comunicación 
• Necesitarás tu libro de Raz. Verbales 44, 45 y 46(Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
• El día de hoy trabajarás la ficha de aplicación “Sinónimos y antónimos” (Recuerda que las fichas serán fotocopiadas en el colegio)

El día de hoy durante clases dejaremos la siguiente actividad: Los estudiantes resuelven actividades del libro de trabajo, expresaran sus ideas de forma oral, escrita o dibujando.

 Religión 

Hoy trabajaremos La reconciliación El perdón (historia de José y sus hermanos)

El propósito: Que los estudiantes comprendan que el perdón es una expresión de amor y reconciliación, reconociendo en la historia de José y sus hermanos un ejemplo de cómo superar el resentimiento, restaurar las relaciones y actuar de acuerdo con los valores cristianos en su vida cotidiana.

• Necesitarás tu cuaderno de religión
• Libro de Religión.
• Colores, plumónes, etc.

• El día de hoy trabajarás la ficha de aplicación “La reconciliación” (Recuerda que las fichas serán fotocopiadas en el colegio)

• El día de hoy durante clases dejaremos la siguiente actividad: Participarán en actividades interactivas sobre la vida de Jesús, explicarán la importancia de la vida de Jesús y en nuestras vidas, resolverán preguntas en el libro