Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio.

TENER EN CUENTA ALGUNAS RECOMENDACIONES PARA ESTA SEMANA DE CLASES.

Asistir con uniforme de verano.

Usar medias azules, no taloneras.

Zapatos negros.

Llevar abundante líquido en la lonchera.

Enviar toalla con nombre y pañitos húmedos dentro de cada mochila. (Uso personal, no se queda en el colegio)

Enviar la cartuchera con lápices, colores, borrador, tajador, goma en barra, tijera, plumones de pizarra (azul, rojo). Todo con nombre y apellido.

La pizarra mágica va y viene en la mochila todos los días.

COMUNICACIÓN

Hoy trabajaremos “FONEMA P”

• Propósito: Que los estudiantes formen, lean, reconozcan y escriban sílabas y palabras sencillas con la letra P, relacionando sonidos, imágenes y sílabas para construir palabras significativas

• Necesitarás tu cuaderno de COMUNICACIÓN
• Necesitarás tu libro de actividades COMUNICACIÓN 1, Razonamiento Verbal, pizarra mágica, plumones de pizarra y caligrafía (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
• ACTIVIDADES : LEER Y ESCRIBIR AL DICTADO PALABRAS COMO : pie, papá, papi, pipa, pío, popa, pepa, mapa, pomo, apio, upa, puma, poema, miope.
• Pepe, Pía, Pupi, Popi. (Usamos mayúscula para nombres propios)
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• El libro de Texto de Comunicación queda en casa para consulta.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Hoy trabajaremos “EL SENTIDO DEL OÍDO”

• Propósito: Que los estudiantes identifiquen cómo utilizan sus sentidos (vista, oído, tacto, olfato y gusto) para explorar, reconocer y ubicarse en el espacio que los rodea.
• Necesitarás tu cuaderno de CIENCIA Y TECNOLOGÍA

• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• ACTIVIDADES: EXPERIMENTAN CON EL SENTIDO DEL OÍDO, IDENTIFICAN SONIDOS AGRADABLES Y DESAGRADABLES.
• PEGAR EN EL CUADERNO IMÁGENES DE 4 SONIDOS AGRADABLES Y 4 DESAGRADABLES.
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   MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos " NÚMEROS DEL 0 AL 5”

• Propósito: Que las y los estudiantes logren identificar, representar y escribir los números 0 y 1, comprendiendo el concepto de conjunto vacío y conjunto unitario a través de situaciones lúdicas

• Necesitarás tu cuaderno de MATEMÁTICA
• Necesitarás tu libro de Actividades MATEMÁTICA 1. (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades
•  ACTIVIDADES.  TRAZAR LOS NÚMEROS DE MANERA CORRECTA
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