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Miércoles, 1. Julio 2026, 08:00 - 14:00
Accesos : 27
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Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio.

MARCAR LAS PRENDAS DE UNIFORME

MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos "RESUELVEN PROBLEMAS SENCILLOS”

  • Propósito: Que los estudiantes desarrollen estrategias de cálculo mental para resolver situaciones cotidianas de adición y sustracción, usando descomposición, conteo en saltos y dobles. De esta manera fortalecen el sentido numérico, la agilidad mental y la seguridad para tomar decisiones matemáticas rápidas en su vida diaria.
  • Necesitarás tu cuaderno de MATEMÁTICA
  • Necesitarás tu libro de Actividades MATEMÁTICA 1. (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
  • El libro de texto de Matemática 1 queda en casa para consulta.
  • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades
  •  ACTIVIDADES  Utilizan  razonamiento matemático para resolver problemas de la vida diaria.
  •                                    Resultado de imagen de Problemas De Sumar Y Restar

 

COMUNICACIÓN

Hoy trabajaremos “GÉNERO: MASCULINO Y FEMENINO”

  • Propósito: Que los estudiantes Reconozcan y clasifiquen sustantivos según su género (masculino y femenino) en palabras y textos breves de su entorno..
  • Necesitarás tu cuaderno de COMUNICACIÓN
  • Necesitarás tu libro de actividades COMUNICACIÓN 1, Razonamiento Verbal, pizarra mágica, plumones de pizarra y caligrafía (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
  • La caligrafía se trabaja en aula.
  • ACTIVIDADES: IDENTIFICAR EL GÉNERO DE CADA SUSTANTIVO.
  • Masculino: generalmente termina en -o. Ejemplo: niño, gato, libro 
  • Femenino: generalmente termina en -a. Ejemplo: niña, gata, mesa 
  • TAREA PARA CASA; CLASIFIQUEN 6 IMÁGENES SEGUN SU GÉNERO.
  •                  Vea los detalles de la imagen relacionada. Clasifica Sustantivo Género | PDF

 

 

 

PERSONAL SOCIAL

Hoy trabajaremos “LA LEYENDA DE MANCO CAPAC Y MAMA OCLLO”

  • Propósito: Los estudiantes conocerán la leyenda de Manco Cápac y Mama Ocllo, identificando a los personajes principales y comprendiendo cómo se originó el Imperio de los Incas según la tradición andina.
  • Necesitarás tu cuaderno de PERSONAL SOCIAL
  • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.

ACTIVIDADES Identificar procesos históricos de nuestro Perú a través de sus raíces, costumbres, folklore.

                       Resultado de imagen de manco capac

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