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CLASES
Lunes, 10. Marzo 2025, 08:00 - 14:00
Accesos : 60
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Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio.

Usar un solapín con su nombre todo el mes de marzo

Enviar toalla, individual y pañitos húmedos en la mochila.

Colocar nombre a todos los útiles, así evitamos pérdidas de material.

Se recuerda que la puntualidad será evaluada diariamente.

Pintar el horario según el color de los cursos para que los estudiantes  hagan su mochila sin dificultad.

MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos "CONJUNTOS  ”

  • Propósito: Los estudiantes identifican y diferencian conjuntos y elementos a través de actividades lúdicas, favoreciendo su pensamiento matemático.
  • Necesitarás tu cuaderno de MATEMÁTICA
  • Necesitarás tu libro de Actividades MATEMÁTICA 1. (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
  • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades. Enviar los lápices tajados.
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 COMUNICACIÓN

Hoy trabajaremos “LAS VOCALES”

  • Propósito: Discriminan el sonido de las vocales, relacionan el sonido con imágenes mostradas, trazan las vocales mayúsculas y minúsculas en forma cursiva.
  • Necesitarás tu cuaderno de COMUNICACIÓN
  • Necesitarás tu libro de actividades COMUNICACIÓN 1, pizarra mágica, plumones de pizarra y caligrafía (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
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  • CIENCIA Y TECNOLOGÍA

    Hoy trabajaremos “ La cabeza”

    • Propósito: Identificar las partes de la cabeza por su nombre, ubicación y función. (cara y cráneo) Incrementar el vocabulario de los pequeños con nombres específicos. Relacionar cada parte de la cara con un sentido. Reconocer su derecha e izquierda. 
    • Necesitarás tu cuaderno de CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
    • Completa las partes de la cara.  Repasar en casa. 
    •               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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