Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio.

TENER EN CUENTA ALGUNAS RECOMENDACIONES

Enviar los libros de actividades de Matemática y Comunicación.

Enviar toalla con nombre y pañitos húmedos dentro de cada mochila. (Uso personal, no se queda en el colegio)

NO enviar juguetes y cosas de valor .

Los alumnos tiene una rutina establecida cuando llegan al colegio, descargan la mochila, entregan agenda y cuadernos para pegar las fichas, luego ordenan sus carpetas con cartuchera, demás libros , pizarra, toalla.

Antes de la última clase, ellos solitos guardan todo su material en las mochilas.

MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos " IZQUIERDA - DERECHA ”

• Propósito: Que los estudiantes reconozcan, diferencien y utilicen las nociones espaciales izquierda y derecha a partir de su cuerpo, objetos y representaciones gráficas, en situaciones cotidianas y lúdicas.

• Necesitarás tu cuaderno de MATEMÁTICA

• Necesitarás tu libro de Actividades MATEMÁTICA 1. (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)

• El libro de texto de Matemática 1 queda en casa para consulta.

• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades

•  ACTIVIDADES para casa: reforzar el reconocimiento de su lado derecho e izquierdo .

• COMUNICACIÓN

Hoy trabajaremos “PALABRAS CON EL FONEMA M”

• Propósito: Que los estudiantes reconozcan, diferencien, pronuncien y tracen la consonante M en mayúscula y minúscula, relacionándola con imágenes, sonidos, sílabas y palabras sencillas de su entorno.

• Necesitarás tu cuaderno de COMUNICACIÓN

• Necesitarás tu libro de actividades COMUNICACIÓN 1, Razonamiento Verbal, pizarra mágica, plumones de pizarra y caligrafía (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)

• El libro de Texto de Comunicación queda en casa para consulta.

• ACTIVIDADES PRACTICAR LECTURA Y DICTADO DE PALABRAS APRENDIDAS EN LA SESIÓN DE CLASE. mamá, mami, mamama, mima, mimo, mío, mía, amo, ama, momia, miau, oía, Mimí, Memo, Ema, Mía, Emi.

• REPASAR PÁGINAS 34 Y 35 DEL TEXTO QUE QUEDA EN CASA.

•                

   personal sociaL

Hoy trabajaremos “LA FAMILIA”

• Propósito: Que los estudiantes reconozcan a los integrantes de su familia, valoren su importancia y expresen cómo se relacionan con ellos, fortaleciendo su identidad, afectividad y convivencia.

• Necesitarás tu cuaderno de PERSONAL SOCIAL

• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.

• ACTIVIDADES para casa

  1.Conversar con su familia sobre:

  ¿Qué es lo que más les gusta hacer juntos?

  ¿Cómo se ayudan en casa?

  2.Pegar una foto de su familia en su cuaderno de Personal Social .

Forma correcta de agarrar el lápiz