MATEMÁTICA

 Tema de hoy: OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS

Propósito de la clase: Que los estudiantes resuelvan operaciones de adición y sustracción con números enteros mediante estrategias como la recta numérica y situaciones de la vida cotidiana, explicando los procedimientos empleados.

Necesitarás: tu cuaderno y Libro de Actividades de Matemática.  

ACTIVIDAD EN EL AULA: Libro Pág. Pág. 180

-PRÁCTICA CALIFICADA

TAREA: Ejercicio de operaciones combinadas para el lunes.

PERSONAL SOCIAL

Tema: “Desastres y vulnerabilidad II (Zonas vulnerables y factores de vulnerabilidad”

Propósito: Identificar las zonas vulnerables y los factores de vulnerabilidad presentes en la escuela, la comunidad y la región, proponiendo acciones preventivas que contribuyan a reducir riesgos ante posibles desastres.

Actividad: Resolverás una ficha de aplicación.

Tarea: Ilustrar el tema y repasar.                                                                                                                                

RAZONAMIENTO VERBAL

Tema: Series Verbales

Propósito: Hoy identificaremos los patrones semánticos y las relaciones lógicas que estructuran a las series verbales en textos discontinuos y organizadores, y construiremos secuencias de palabras utilizando de forma precisa recursos ortográficos y textuales para darles sentido.

Libro: página 46 (2 y 3), página 47 (5; 6 y 7) y página 48 (8; 9 y 10).

Tarea: Reforzar el tema para el oral de la próxima clase.

ARTE Y CULTURA

 Tema de hoy: ARTESANÍA DE PAPEL

Propósito de la clase: Los estudiantes elaborarán una artesanía utilizando papel reciclado o cartulina, explorando técnicas de doblado, recorte y decoración para expresar su creatividad y valorar el uso responsable de los materiales.

   MATERIALES Y RECURSOS

-Papel de colores (hay en el aula)

ACTIVIDAD EN EL AULA

Elaboración de una artesanía de papel (flores, guirnaldas  decorativas u otra creación libre)

 CALIGRAFÍA

 Tema: Grafías

• Propósito: Los estudiantes practicarán caligrafía trazando y escribiendo las grafías, mejorando legibilidad, fluidez motora y comprensión gramatical.
• Libro: páginas 73 al 76.

Tarea: Completar las páginas faltantes para la revisión de la próxima clase.