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MATEMÁTICA
Tema: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE FRACCIONES
Propósito: Resolveremos problemas de nuestra vida cotidiana que involucren la adición y sustracción de fracciones, utilizando diferentes estrategias y explicando nuestros procedimientos.
Necesitarás: tu cuaderno y Libro de Actividades de Matemática.
ACTIVIDAD EN EL AULA: Libro Pág. Pág. 258 AL 259
TAREA PARA CASA
Resuelve individualmente:
- 3/8 + 2/8 = ______
- 7/10 − 3/10 = ______
- 1/2 + 1/4 = ______
- Explica con tus palabras:
¿Qué debemos hacer cuando dos fracciones tienen diferente denominador?
Respuestas: 5/8 4/10 = 2/5 3/4
Buscar fracciones equivalentes que tengan un denominador común y luego sumar o restar.

COMUNICACIÓN
- Tema: EL POEMA (DEFINICIÓN Y ESTRUCTURA).
- Propósito: Identificar la estructura (versos, estrofas y rimas) y el propósito de un poema, comprendiendo el lenguaje figurado (hipérbole) y evaluando la coherencia y el sentido del texto de manera colectiva e individual.
- Libro: páginas 150 al 153.
- Actividades: Completar páginas 150 al 152 con la información necesaria para crear un poema acerca del “Cuidado del medio ambiente”. Recuerda presentar el poema escrito y decorado en tu cuaderno para el LUNES 07 SETIEMBRE.
PERSONAL SOCIAL
Tema: Exploraciones europeas en América- LOS VIAJES DE COLÓN
- EL REPARTO DEL MUNDO
Propósito: Analizar las causas y consecuencias de las exploraciones europeas en América, comprendiendo los viajes de Cristóbal Colón y el reparto del mundo entre España y Portugal, para elaborar explicaciones históricas sustentadas en diversas fuentes y valorar el impacto de estos acontecimientos en la historia del Perú y América.
Actividad: Línea de tiempo y organizador gráfico.
Tarea:
- ¿Cómo se llamaron los Reyes Católicos de España que apoyaron a Colón?
- ¿Entre quiénes y cuándo se firmó la Capitulación de Santa Fe?
- ¿Cuántas y cómo se llamaron las carabelas utilizadas por Colón? Ilustra en un mapa los viajes de Colón
- Investiga y dibuja o pega, el mapa donde se observe la separación de territorios por el Tratado de Tordesillas.
- ¿Por qué en Brasil se habla portugués y no español?

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