Queridos estudiantes:

En esta semana del 14 AL 18 de Setiembre, vamos a incidir en la práctica de la responsabilidad, tanto en el ingreso al aula como en la presentación de sus trabajos. 

Miss Silvia Rodríguez López

COMUNICACIÓN

• Tema: EL TEXTO EXPOSITIVO (LECTURA)
  • Propósito: Hoy recuperaremos información explícita e integraremos datos específicos en textos expositivos continuos y discontinuos sobre temas de interés, identificando sinónimos y lenguaje figurado a través de diversos formatos de respuestas.
  • Libro: páginas 160 al 164.
  Tarea: Para la siguiente clase, traer información corta de un lugar turístico del Perú para completar la información del libro.

 MATEMÁTICA

Tema: FRACCIONES Y PORCENTAJES

Propósito: Hoy aprenderemos a relacionar fracciones y porcentajes mediante representaciones gráficas y numéricas, y utilizaremos esta relación para resolver problemas de nuestra vida cotidiana.

Necesitarás: tu cuaderno y Libro de Actividades de Matemática.

ACTIVIDAD EN EL AULA: Libro Pág. Pág. 296 - 297

TAREA PARA CASA:

1. Completa:

1/2 = ____ %

1/4 = ____ %

3/4 = ____ %

1/5 = ____ %

2. Completa:

50 % = ____/100 = ____

25 % = ____/100 = ____

3. Resuelve:

Una camiseta cuesta S/ 60 y tiene un descuento del 25 %. ¿Cuánto dinero se descuenta? ¿Cuál es el precio final?.

 CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Tema: Los cambios físicos y químicos Propósito: Que los estudiantes diferencien los cambios físicos y químicos de la materia mediante la observación, comparación y experimentación de situaciones cotidianas, identificando evidencias que les permitan explicar cuándo un material cambia de forma o estado y cuándo se forman nuevas sustancias.

Necesitarás tu cuaderno de Ciencia.

Materiales: (puede ser individual o grupal)

• Bicarbonato 50 gr.
• Vinagre blanco o de manzana 250 ml
• Botella de plástico vacía de 625 o 325 ml (de preferencia de agua) y un 1 corcho para cerrar la botella.
• 1 vela misionera
• 02 cañitas o popotes de plástico
• 01 canuto de hilo de coser (cualquier color)
• 1 cucharita de plástico y 1 globo (pedir a Miss Johanna)

Tarea: En tu cuaderno ilustra un cambio físico y un cambio químico realizado en clase. Explica con tus propias palabras porqué es un cambio físico y químico. Repasar para la práctica de la materia miércoles 16 de setiembre.