Queridos alumnos:

Detallamos las actividades que realizarás, así como los materiales que necesitarás para la clase de Matemática, Comunicación y Ciencia. 

MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos “MÁXIMO COMÚN DIVISOR (M.C.D.)”

• El propósito de la clase: Los estudiantes descubrirán el concepto de Máximo Común Divisor (MCD) mediante la exploración de materiales concretos y la resolución de situaciones problemáticas, identificando el mayor número que divide exactamente a dos o más cantidades.
• Necesitarás tu cuaderno de Matemática.
• Necesitarás tu libro de Matemática, páginas 217 al 219. (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases).
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Actividad para casa: Desarrollar en el cuaderno.

  a. MCD (48 - 12)

  b. MCD (35 - 85 - 25)

  c. MCD (80 - 120 - 200)

  d. MCD (16 - 85)

COMUNICACIÓN

Hoy trabajaremos “LA DECLAMACIÓN: DEFINICIÓN Y ASPECTO"

• El propósito de la clase: Comprender la definición y los aspectos fundamentales de la declamación (recursos verbales, no verbales y paraverbales), analizando de forma reflexiva textos poéticos para mejorar la intención comunicativa y el sentido global del texto.
• Necesitarás tu libro de Comunicación, páginas 142 y 143. (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases).
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• ACTIVIDAD PARA CASA: Presentar la próxima clase, la declamación del poema elegido.

CIENCIA

Hoy trabajaremos: “LA TIERRA Y LAS ERAS GEOLÓGICAS”

• El propósito de la clase: Que los estudiantes expliquen la formación de la Tierra y las principales características de las eras Precámbrica y Paleozoica, utilizando evidencias científicas para comprender que la superficie terrestre ha cambiado continuamente a lo largo del tiempo y valorar la importancia de conservar los recursos naturales, especialmente el agua.
• Necesitarás tu cuaderno de Ciencia.
• Necesitarás traer las 6 imágenes (medidas: 6 cm x 6 cm) de las eras: Precámbrica, Paleozoica, Mesozoica, Cenozoica, Pleistoceno y Holoceno.
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Actividad para casa: Imagina que eres un científico que viajó a la Era Precámbrica, ¿Qué crees que observarías? Realiza un dibujo en tu cuaderno acompañado de una breve explicación.