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Miércoles, 26. Agosto 2026, 08:00 - 14:00
Accesos : 43
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Contacto MISS JESSICA LÓPEZ

Queridos alumnos:

Detallamos las actividades que realizarás, así como los materiales que necesitarás para la clase de Matemática, Comunicación y Ciencia. 

MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos “CUADRILÁTEROS”

  • El propósito de la clase: Hoy aprenderemos a identificar los cuadriláteros, reconocer y medir sus ángulos internos y descubrir, mediante la experimentación, que la suma de sus ángulos internos es 360.
  • Necesitarás tu cuaderno de Matemática.
  • Necesitarás tu libro de Matemática, páginas 228 y 229. (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases).
  • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
  • Actividad para casa: Repasar el tema para el LUNES 31/08.

 

COMUNICACIÓN

Hoy trabajaremos “FORMAS VERBALES COMPUESTAS"

  • El propósito de la clase: Comprender y utilizar adecuadamente las formas verbales compuestas en la redacción de textos narrativos breves, reconociendo el uso del verbo auxiliar haber para garantizar la cohesión sintáctica y el sentido global del texto.
  • Necesitarás tu libro de Comunicación, páginas 145 (#5) y 146. (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases).
  • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
  • ACTIVIDAD PARA CASA: Buscar un recorte periodístico actual y resalta las formas verbales compuestas que encuentres, luego escribe cuatro oraciones con lo encontrado.


CIENCIA

Hoy trabajaremos: “LAS NUBES”

  • El propósito de la clase:  Indagar y explicar cómo se forman las nubes mediante la observación y realización de un experimento sencillo, relacionando la evaporación y la condensación del agua con la formación de las nubes.
  • Necesitarás tu cuaderno de Ciencia.
  • Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
  • Actividad para casa: Realiza el dibujo de la formación de las nubes.

 

 

 

 

 

 

 

 

Localización AULA 5TO GRADO

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