Queridos alumnos

A continuación, podrás leer las actividades que realizaremos cada día, debes revisar siempre tu horario y verificar los materiales que deberás traer al colegio.

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Hoy trabajaremos “Conjunción y Disyunción”

• El propósito de la clase de hoy es que los estudiantes identifiquen y diferencien correctamente las proposiciones compuestas con los conectores lógicos “Y” (conjunción) y “O” (disyunción) en situaciones cotidiana.
• Necesitarás tu cuaderno de Razonamiento Matemático.
• Necesitarás tu libro de Razonamiento Matemático, páginas 15 al 21 (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
• Deberás tener tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• ACTIVIDAD PARA CASA: Desarrollar las páginas 18 y 19.

COMUNICACIÓN

• Tema: Elementos de la comunicación.

  Propósito: Los estudiantes identificarán y aplicarán los elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, canal, código, contexto) en situaciones cotidianas, creando un esquema propio para explicar un mensaje simple.

  Actividad: Desarrollar la ficha “Elementos de la comunicación”

  Libro: página 20.

  Tarea: Diagramar una charla familiar, mencionando los elementos de la comunicación, puedes plasmarlo mediante una foto o un dibujo.

RELIGIÓN

Hoy trabajaremos “Jesús, verdadero hombre”

• El propósito de la clase es que los estudiantes reconocerán que Jesús fue verdadero hombre con emociones, cuerpo y cultura como nosotros, identificando evidencias evangélicas (hambre, cansancio, amistad) para valorar su humanidad y cercanía en nuestra vida diaria.
• Necesitarás tu cuaderno de Religión, también tu libro texto.
• Necesitarás tu libro de Religión, páginas 5 al 7 (Recuerda no desarrollarlas, todo lo realizaremos durante clases)
• ACTIVIDAD PARA CASA: Desarrollar la página 8 del libro de actividades.

CALIGRAFÍA

Tema: El sustantivo y su morfología.

Propósito: Los estudiantes ejecutarán correctamente postura corporal, trazos básicos y letras cursivas/minúsculas con legibilidad y fluidez, aplicando técnicas multisensoriales para lograr escritura hermosa y autónoma.

Libro: páginas 6 al 10

Tarea: La próxima clase se presentarán las páginas terminadas.