Queridos estudiantes y estimados padres de familia:

A continuación, encontrarán las actividades que realizaremos el día de hoy. Les pedimos revisar constantemente el horario y verificar los materiales que deberán traer al colegio.

MATEMÁTICA

Tema: MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO

Propósito:  Los estudiantes resolverán situaciones problemáticas que implican encontrar el Mínimo Común Múltiplo (MCM) de dos o más números, utilizando diversas estrategias y explicando el procedimiento empleado.

Necesitarás: tu cuaderno y Libro de Actividades de Matemática.

ACTIVIDAD EN EL AULA: Libro Pág. Pág. 215 - 216

TAREA PARA CASA

Copia y resuélvelos en el cuaderno:

COMUNICACIÓN

• Tema: POEMA “LA ESCUELITA” (LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA).
• Propósito: Comprender e interpretar el poema “La Escuelita”, identificando su tema central, propósito comunicativo e inferencias clave (características implícitas y relaciones lógicas), expresando la comprensión a través de múltiples opciones de representación y expresión que se conecten con la experiencia personal y sociocultural del estudiante.
• Libro: páginas 136 al 140.

Tarea: Aprender uno de los poemas vistos en clase para el LUNES 17 DE AGOSTO porque será compartido en el aula, recuerda se calificará entonación, mímicas y fuerza de voz.

PLAN LECTOR 

Tema: “Rufus”

• Tema: RUFUS (REVISIÓN Y EVALUACIÓN ORAL).
• Propósito: Desarrollar la habilidad para inferir emociones e intenciones mediante pistas visuales en lecturas ilustradas, mejorando su comprensión lectora en “Rufus”.
• Actividad: Revisión y evaluación oral.

Tarea: Traer para la siguiente clase la obra “Los poderes de Antonina”.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Tema: La Tierra y las eras geológicas I.

Propósito: Que los estudiantes expliquen la formación de la Tierra y las principales características de las eras Precámbrica y Paleozoica, utilizando evidencias científicas para comprender que la superficie terrestre ha cambiado continuamente a lo largo del tiempo y valorar la importancia de conservar los recursos naturales, especialmente el agua.

Actividad: Línea de tiempo.

Materiales: Traer 06 imágenes de 7cm x 7cm (Era precámbrica, paleozoica, mesozoica, cenozoica, pleistoceno y holoceno)

Tarea: Imagina que eres un científico que viajó a la Era Precámbrica.

¿Qué observarías?

Realiza un dibujo en tu cuaderno acompañado de una breve explicación.