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Miércoles, 29. Abril 2026, 08:00 - 14:00
Accesos : 81
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Queridos alumnos.

A continuación, podrán leer las actividades que realizaremos cada día, deben revisar siempre el horario y verificar los materiales que deberán traer al colegio.

Detallamos las actividades que realizarás, así como los materiales que necesitarás para la clase de:

COMUNICACIÓN:

Hoy trabajaremos “Clases de sílabas”

El propósito de la clase es que los estudiantes identifiquen, clasifiquen y utilicen correctamente las clases de sílabas en palabras, mediante actividades lúdicas, ejercicios prácticos y trabajo colaborativo, fortaleciendo su expresión oral y escrita.

  • Necesitarás tu cuaderno de comunicación
  • No olvides traer todos tus materiales en tu cartuchera.

PLAN LECTOR:

Hoy trabajaremos: “Mi mundo mágico de Lecturas 2”

El propósito de la sesión de clase es que los estudiantes comprendan el texto, identificando información explícita e inferencial, reconociendo la idea principal y expresando sus opiniones de manera oral y escrita.

  • Desarrollaremos las páginas desde la 150 hasta la 160.
  • Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.

 

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MATEMÁTICA:

Hoy trabajaremos: Hoy trabajaremos:  Lectura y escritura hasta el 999

El propósito de la clase es que los estudiantes leerán y escribirán números hasta el 999, relacionándolos con situaciones cotidianas.

  • Necesitarás tu cuaderno de matemáticas.
  • Necesitarás tener tus materiales en tu cartuchera (recuerda que debe tener nombre)

Lectura de centenas. Ficha interactiva | TopWorksheets

IENCIA Y TECNOLOGÍA:

Hoy trabajaremos: Sentido del tacto y cuidados (Partes)

El propósito de la clase es que los estudiantes reconocerán el sentido del tacto, identificarán sus partes (la piel y sus zonas) y describirán acciones para su cuidado.

  • Necesitarás tu cuaderno de ciencia y tecnología
  • Traer un pedazo de algodón y un pedazo de lija
  • Necesitarás tener tus materiales en tu cartuchera (recuerda que debe tener nombre)

Los cinco sentidos: El TACTO

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