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Miércoles, 12. Agosto 2026
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Queridos estudiantes:

A continuación te adjunto las actividades que tenemos programadas por área para el día de hoy y juntos realizar un buen trabajo escolar que fortalezcan tus aprendizajes del día a día.

*COMUNICACIÓN-RAZ. VERBAL

  • El propósito de la sesión de clase es que los estudiantes desarrollan las actividades propuestas en el libro de manera autónoma y responsable, aplicando los conocimientos y habilidades adquiridos para fortalecer sus aprendizajes y resolver diferentes situaciones de forma reflexiva.
  • Necesitarás tu cuaderno de Comunicación.
  • El día de hoy trabajarástu libro de razonamiento verbal: La infografía
  • Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
  • El día de hoy durante clases dejaremos la siguiente actividad: Ficha de refuerzo.

Pastel fácil de chocolate, galletas y plátano | Rusketa.com

*COMUNICACIÓN-PLAN LECTOR

  • El propósito de la sesión de clase es que los estudiantes  lean comprensivamente un texto del Plan Lector, identificando ideas principales y secundarias, personajes y mensaje del texto, para fortalecer su capacidad de análisis, interpretación y reflexión crítica.
  • Necesitarás tu cuaderno de Comunicación.
  • Empezamos a leer "STRUFF" la introducción, capítulo 1 y 2. Deberás leer en casa el capítulo 3 y 4 para la próxima clase, se preguntará de manera oral.

    -Traer la comprensión lectora resuelta de “HUGO, VIAJERO DEL ESPACIO” para cotejar las respuestas antes de tomar la práctica del día viernes 14.

  • Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.

 Busco plan lector struff de arca de papel nuevo con cuaderno de preguntas

 

 

*PERSONAL SOCIAL

  • El propósito de la sesión de clase es que los estudiantes explican las principales características del Estado Guanero, identificando el origen de la riqueza del guano, las obras realizadas durante este periodo y su importancia en el desarrollo económico del Perú, para comprender cómo los recursos naturales influyen en la historia y el progreso de un país.
  • El día de hoy trabajarás la ficha de aplicación “El Estado Guanero” (Recuerda que las fichas serán fotocopiadas en el colegio)
  • Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
  • El día de hoy durante clases dejaremos la siguiente actividad: Resolver la ficha de aplicación sobre el tema trabajado.

El guano y la prosoeridad económica del perú | PDF

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