MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos: “ECUACIONES X + B=C”

Es que los niños aprendan a encontrar el valor desconocido en operaciones matemáticas, desarrollando el pensamiento lógico a través de ejercicios prácticos.

Necesitamos la cartuchera con sus materiales.

Necesitamos el cuaderno de matemática.

Llevarán una ficha de aplicación: “Lenguaje algebraico”, para estudiarla.

PLAN LECTOR 

   Hoy trabajaremos: PLAN LECTOR N° 02 – MI MUNDO DE LECTURAS “LOS TRASPIÉS DE CLELIA SAM”

• El propósito de la clase es promover en los estudiantes desarrollen su comprensión lectora a través de la lectura del texto “Los Traspiés de Clelia Sam”, identificando personajes, hechos importantes y situaciones curiosas, expresando sus opiniones con creatividad y relacionando lo leído con sus experiencias personales.
• Necesitarás tu libro de Plan Lector “LOS TRASPIÉS DE CLELIA SAM” páginas 50 al 59 (No desarrollar, todo lo haremos durante clases).
• Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Al término de la clase, dejaremos la siguiente actividad:

  TAREA PARA CASA:

• Lee y desarrolla el capítulo 6 páginas 68 al 71 “Clelia en una luciérnaga” del libro de Plan Lector Mi mundo 3 “Los traspiés de Clelia Sam”

CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Hoy trabajaremos: SISTEMA CIRCULATORIO “ÓRGANOS DEL SISTEMA CIRCULATORIO, CORAZÓN, VASOS SANGUÍNEOS: VENAS, ARTERIAS Y CAPILARES, FUNCIÓN DEL SISTEMA CIRCULATORIO”

• El propósito de la clase es que los estudiantes reconozcan los órganos que conforman el sistema circulatorio (corazón, venas, arterias y capilares), comprendan su función en el transporte de la sangre y la relacionen con hábitos saludables como la buena alimentación, el ejercicio físico y la higiene.
• Necesitarás tu cuaderno de ciencia.
• Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
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