MATEMÁTICA

Hoy trabajaremos: “PATRONES DE SECUENCIA”

• El propósito principal para desarrollar el tema de patrones de secuenciaes capacitar a los estudiantes para reconocer, describir, crear y continuar regularidades (lógicas, numéricas o gráficas), fomentando el pensamiento lógico-matemático, la anticipación y la estructuración del pensamiento, preparando las bases para el álgebra y el razonamiento complejo.
• Necesitarás tu cuaderno de matemática.
• Necesitarás tu pizarrita mágica (mica con una hoja bond dentro de ella), recuerda traer tu plumón para trabajar en ella.
• Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
• Desarrollaremos las páginas del libro de actividades de matemática 35 y 36.
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COMUNICACIÓN

Hoy trabajaremos: PRODUCCIÓN DE TEXTOS - TÉCNICA DE ESCRITURA “EL CUENTO Y EL PROPÓSITO DE UN CUENTO”

• El propósito de la sesión de clase es que los estudiantes escriban un cuento respetando su estructura básica (inicio, desarrollo y final), desarrollando sus ideas con coherencia y aplicando reglas ortográficas y gramaticales, demostrando un propósito claro en su narración.
• Necesitarás tu libro de actividades de comunicación página 27 (Recuerda no desarrollar, todo lo realizaremos durante clases)
• Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades.
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• CIENCIA Y TECNOLOGÍA

  Hoy trabajaremos: LOS SENTIDOS: VISTA, OÍDO, OLFATO, GUSTO Y TACTO (PARTES, ÓRGANOS, FUNCIÓN Y CUIDADO DE LOS SENTIDO)

  • El propósito de la sesión de clase es que los estudiantes reconozcan la función y el cuidado de los sentidos del olfato y gusto, identificando sus partes y órganos, estableciendo relaciones entre los factores que afectan su funcionamiento y proponiendo prácticas saludables para su cuidado.
  • Necesitarás tu cuaderno de ciencia.
  • Hoy durante clases desarrollarás la ficha de aplicación “Sentido del olfato” “Sentido del gusto” (Recuerda que las fichas serán fotocopiadas en el colegio)
  • Necesitarás tu cartuchera con tus útiles necesarios para realizar tus actividades. 
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