Estimados estudiantes de 4.º de Secundaria:

Propósito de la sesión

Que los estudiantes identifiquen patrones en sucesiones numéricas geometricas y determinen la regla de formación desarrollando su capacidad de razonamiento lógico y reconocimiento de regularidades.

Desarrollo de la actividad:

Seguiremos desarrollando las actividades correspondientes a sucesiones geometricas  en el cuaderno de area, mediante el análisis de patrones, la determinación del término general y la resolución de problemas contextualizados que involucren sucesiones numéricas .