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Queridos alumnos.
El tema de la sesión de aprendizaje es "La religión islámica presente en la historia." y el propósito de la clase:
Identificarán los principales derechos humanos (Saber).
Colaborarán en una actividad lúdica clasificando situaciones que respetan o vulneran dichos derechos (Hacer).
Manifestarán una actitud de valoración de la dignidad humana y rechazo de la discriminación (Ser).
- La actividad será desarrollada en el cuaderno de RELIGIÓN
LISTA DE COTEJO ───
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CRITERIO |
DESCRIPCIÓN |
SÍ (✔) |
NO (✘) |
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1. Identifica los pilares básicos del islam |
Menciona al menos dos pilares (ej. la oración, ayuno, limosna) y reconoce que el islam ha influido en ciencia o arte sin profundizar excesivamente. |
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2. Elabora y comparte información relevante |
Participa en la búsqueda (lectura de texto corto o imágenes) y elabora una lista o recorte con datos básicos (p. ej., aportes culturales, costumbres). |
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3. Muestra apertura y respeto en clase |
Manifiesta curiosidad, hace preguntas sin burlas ni comentarios negativos y escucha a sus compañeros con atención. |
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