Estimados estudiantes, veremos "EL FRUTO "

Propósito de la clase: Los estudiantes comprenderán las funciones de las partes del fruto, desde la capa externa a interna.

Para la clase del 25 de agosto debes traer lo siguiente de manera individual: Los estudiantes eligen un fruto representativo (por ejemplo, un durazno, palta o tomate) y crean una maqueta en corte transversal usando plastilina, arcilla, masa o materiales reciclados.

Maqueta 3D Interactiva con Corte Transversal:

• Traer una imagen del fruto a escoger (durazno, uva, manzana, mandarina, tomate, etc)
• Una bola de tecnopor cortada a la mitad (ya deben traer pintada de acuerdo al color de la fruta que escogiste)
• Frutas pequeñas (uvas, cerezas, ciruelas):
  • Usa números de 1/2" (1.2 cm) o 3/4" (2 cm).
• Frutas medianas (manzanas, naranjas, duraznos, limones):
  • Usa los números de 1.5" (4 cm), 2" (5 cm) o 3" (7.5 cm). 
• Frutas grandes (sandías, melones, papayas):
  • Usa esferas grandes de 4" (10 cm), 6" (15 cm) o 8" (20 cm).
• Monda dientes
• hojas de colores (se utilizará para el letrero)
• 2 hojas bond