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Queridos alumnos.
El tema de la sesión de aprendizaje es "Derecho a la Vida y los Derechos de Grupos Vulnerables" y el propósito de la clase:
Reconozcan la importancia del derecho a la vida como fundamento de la dignidad humana. Identifiquen los derechos de grupos vulnerables (personas con discapacidad, adultos mayores, niños y niñas, minorías étnicas, entre otros) y comprendan por qué requieren protección especial. Elaboren un Portafolio Ciudadano, incluyendo un cartel o texto simple con ejemplos de diversidad y un compromiso de no discriminación, vinculando dichos contenidos con el derecho a la vida y la protección de los grupos vulnerables.
- TRABAJO: Presentar en la clase en un folder manila con hojas rayadas (01 DE ABRIL): Un pequeño “plan de apoyo” (3 ideas simples) para un grupo vulnerable, añade imágenes (ej. visita solidaria, ayuda en la escuela) y escribe una reflexión sobre la importancia de la empatía y sobre el derecho a la vida.
LISTA DE COTEJO (Breve y simple)
Criterios |
Sí |
No |
Incluye la definición del derecho a la vida y su relación con la democracia |
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Menciona al menos un grupo vulnerable y explica por qué lo es |
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Presenta ejemplos de diversidad cultural (comidas, tradiciones, etc.) |
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Formula un compromiso breve de no discriminación |
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Organiza y muestra la información en un folder de manera clara |
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- cadrianzen