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Queridos alumnos.
El tema de la sesión de aprendizaje es "La experiencia estética." y el propósito de la clase:
Reconozcan la experiencia estética como parte fundamental de la experiencia humana, permitiendo la contemplación y creación de expresiones artísticas. Reflexionen sobre su propia identidad y propósito en la vida, conectando lo estético con su mundo interior. Elaboren un Portafolio que incluya reflexiones personales y pequeñas creaciones artísticas, demostrando la comprensión y vivencia de la experiencia estética.
- TRABAJO: Presentar en la clase en un folder manila con hojas rayadas (03 DE ABRIL): Reflexión y escritura personal sobre la propia identidad y propósito en la vida:
Contenido:
Hoja 1: Breve definición de “experiencia estética” en palabras del estudiante, incluyendo las ideas principales (sensibilidad, percepción, emoción, contemplación).
Hoja 2: Reflexiones personales sobre la propia identidad y propósito de vida. Puede ser un texto breve en forma de relato, poema o lista de pensamientos que surgen a partir de experiencias estéticas (música favorita, paisaje que admiran, etc.).
Hoja 3: Creaciones artísticas (dibujos sencillos, collages, breves composiciones poéticas) que expresen cómo se sienten y lo que han descubierto sobre sí mismos.
LISTA DE COTEJO
Criterios |
Sí |
No |
Incluye una definición personal de la experiencia estética |
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Elabora reflexiones escritas sobre su identidad y propósito de vida |
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Presenta pequeñas creaciones artísticas (dibujos, textos, collages, etc.) |
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Organiza la información y creaciones en el Portafolio |
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Demuestra originalidad y respeto en las producciones |
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- cadrianzen