Historia

Estimados, el propósito de la clase es analizar la Ilustración identificando cambios, permanencias e ideas de ruptura para construir una interpretación histórica del proceso.

Para ello es necesario que registres en tu cuaderno la siguiente información

Título: La Ilustración

Competencia: Construye interpretaciones históricas

Propósito: Analizar la Ilustración identificando cambios, permanencias e ideas de ruptura para construir una interpretación histórica del proceso.

Evidencia: Esquema visual analítico sobre la Ilustración

Criterios de evaluación:

• Explica cambios y permanencias entre el Antiguo Régimen y la Ilustración.
• Relaciona ideas ilustradas con sus consecuencias históricas estableciendo causas y efectos.
• Ubica el proceso en su contexto temporal reconociendo actores y procesos vinculados.

Flipped classroom: Observa el video y responde las preguntas en tu cuaderno

Video:  https://youtu.be/h01vBV4jT1U  

1. ¿Qué grupo social planteó las ideas de la Ilustración?
2. ¿Qué consecuencias tuvieron estas ideas ilustradas en el antiguo régimen?

Modelo del esquema